“小树苗”何以长成参天大树？这趟亲子科考之旅给出答案！5月31日，50余名“小小林业科学家”带着好奇心走进东莞市林业科学研究所，在专业导师的带领下开启了一场沉浸式自然探索——触摸树皮的纹理，聆听风过树梢的声音，用科学仪器丈量树木的生长。这场由亲子家庭共同完成的科学实践，让生态保护的种子悄然萌芽。

第一课

打开森林的“测量密码”

活动伊始，林业高级工程师苏纯兰带领孩子们学习望远镜测高仪、林业直读测高仪和胸径尺的使用方法，通过简易动画介绍不同仪器在林业科研中的应用场景，激发孩子探索欲。“原来大树也有‘体检表’！”孩子们迫不及待地想要一展身手。

第二课

树木里的生命故事

林业科研工作真的那么简单？

“柯老师，这是什么植物？”“兰姐姐，这个仪器怎么读不出来？”

园林正高级工程师柯周荣耐心地为大家讲述每种乡土植物特征，亲子家庭通过触摸、观察、对比等方式辨识乡土植物，并开展所内植物多样性调查，也在实践中掌握了测量仪器的使用方法。

第三课

树叶里的独家记忆

“樟树的叶子揉碎有清香！”“广东含笑叶子的背面有红褐色毛！”“细叶蒲桃的果实粉粉的还有莲雾的味道！”

孩子们的观察力在五感体验中被唤醒。

家长和孩子在协作中重新发现自然的诗意，用捡拾的落叶落枝，制作了简易植物标本，创作专属“自然纪念卡”，把森林的记忆带回家。

这场实践活动将硬核林业知识转化为儿童可感知的探索游戏，既培养科学思维，又强化生态保护意识。正如一位家长反馈，“孩子回家后主动说要保护小区里的大树，这就是最好的课堂。”

该活动是东莞市科普资助项目“牵手自然课堂 探秘乡土植物 践行绿美东莞”系列科普活动之一。接下来，东莞市林业科学研究所将继续围绕“让乡土植物回归我们的身边”主题，通过科学探索、科学实践等方式开展系列科普活动，树立良好的生态文明意识，助力“百千万工程”和绿美东莞生态建设。