“教育的力量可以改变一个人，我带着一份责任来到江口，我想用爱心和智慧参与孩子们的成长过程，见证他们从稚嫩到成熟的转变。”陈耀云是这样说的，也是这样做的。

陈耀云是东莞市大朗镇黄草朗小学的办公室副主任、音乐教师，从事教育工作24载，她凭借不懈的教育追求，曾被评为“东莞市优秀教师”、东莞市大朗镇小学音乐“学科带头人”、“教学能手”，东莞市大朗镇“最美教师”，并多次被评为东莞市大朗镇“优秀教师”。

2023年8月22日，她积极响应国家东西部协作对口帮扶的号召，带着浓浓的教育情怀远赴千里来到江口县第一小学习支教，彰显了一名教育工作者的担当与情怀。

专长锦绣绽  芬芳盈袖香

支教路上，她追求卓越，不断探索创新，致力于提升学生的综合素质和专业技能。

在江口第一小学，她充分发挥自己的艺术专长，以她丰富的社团组建经验，精心打造了“艺术体操”、“鸽子花合唱”、“动感篮球”、“雏鹰鼓号队”等特色社团，有效提升了学生的综合素质和专业技能水平。这不仅丰富了学生的课余生活，更是潜移默化中提升了学生的审美能力和团队协作精神。凭借着她自身的专业优势，点燃了孩子们内心深处的艺术梦想。

▲陈耀云指导的江口县第一小艺术体操社团在贵州省校园体操比赛分别获得了个人体操和啦啦操三等奖。

2023年12月，在教育局和学校的大力支持下，她带领21名学生赴贵州榕江，在贵州省校园体操大赛中，分别获得了个人艺术体操和集体花球啦啦操比赛三等奖，实现了江口县此项比赛获奖零的突破。

2024年5月，她与学校文艺组长共同策划，并成功举办江口第一小学第一届“鸽子花”艺术节。她不仅倾注心血于活动的策划与组织，更出资制作了江口第一小学的校歌《卓越人生 扬帆起航》伴奏音乐及成品歌曲，以这份特别的礼物为艺术节增添了浓厚的文化底蕴。在校歌悠扬的旋律中，江口第一小学的师生们共同感受着学校的精神内涵与独特魅力。

艺术节期间，她给合唱社团编排了艺术节主题曲《故乡的鸽子花》的歌伴舞表演，篮球社团的篮球韵操《飞跃篮界》，还悉心指导了美术社团环保时装秀和毕业班大合唱等节目的动作设计，使得这些节目在舞台上呈现出精彩纷呈的效果。

此外，她还主动请缨，重建起学校鼓号队。通过精心组织和指导，江口县第一小学鼓号队迅速成型，并在升旗仪式等场合展现出了风采。在江口县足球联赛开幕式的升旗仪式上，江口一小鼓号队表现尤为精彩，队员们以饱满的精神状态、自信阳光的表现，为观众呈现了一场精彩的升旗仪式。

示范引方向  教研潜力显

为了进一步挖掘示范学校教研的潜力，她精心策划各种形式的教科研活动，通过专题讲座、示范课引领、青蓝工程师带徒、东莞市名师名校长送培送教，极大提升教师队伍理论水平和专业素养，为示范校打造一支带不走的青年骨干教师队伍。

2023年10月，在她的指导下，江口第一小学音乐科组成功立项音乐校级课题。2024年2月，贵州省粤黔专项课题申报工作正式启动。为推动示范学校教师的专业发展，大朗支教团队与江口第一小学习骨干教师共同决定启动一个崭新的师资培训项目课题。目前，该课题已成功申报，期待未来能为教育事业注入新的活力。

▲陈耀云在指导县第一小学音乐科组教师集体备课。

在支教期间，她为江口一小的教师带来了三节精彩纷呈的音乐教学示范课，分别是蕴含深厚民族风情的音乐欣赏课《阿细跳月》、针对二年级的音乐合唱启蒙课《大钟和小钟》，还有充满趣味的打击乐合奏曲《鸭子拌嘴》。她还精心准备了两节优秀课例《凤阳花鼓》、《都有一颗红亮的心》和一个师德专题讲座，送教送培到乡镇学校，用自己的专业素养辐射到乡镇学校的教师。

5月，陈老师到江口凯德民族学校担任“新队员入队仪式示范性活动”的指导老师，开展了为期三天的培训活动，以专业的素养和丰富的经验，为活动提供了有力的指导。6月，她又在江口县少先队辅导员培训班上作了“少先队标志礼仪基本规范”的专题讲座，为培养江口县更多优秀的少先队工作者贡献了智慧与力量。

在“青蓝工程，师徒结对”活动的推动下，她多次深入“徒弟”的课堂，与他们共同探讨教学，做好集体备课和资源分享，交流分享自己的教学见解与做法，并组织老师学习优秀课例，致力于提高课堂质量，引领青年教师在专业领域不断成长。在江口县小学音乐学科优质课评选活动中，陈耀云辅导“徒弟”杨金元、杨沙分别荣获县一等奖和市二等奖、县一等奖的好成绩。在她的带动下，学校的教科研氛围日益浓厚，教科研成果显著。

方法举措实 帮扶显成效

在组团的基础上，江口与大朗“组团”围绕示范性学校的打造，构建成了“1+1+X”模式，即大朗1个团队，打造江口1所示范校，带动和辐射到10乡镇（街道）学校的教育帮扶团队为主线，着力把江口县第一小学打造成粤黔示范校。

▲陈耀云教二年级学生唱江口县第一小学校歌。

同时，她探索构建了“3+3”的组团帮扶新模式。这一新模式更加注重对示范学校骨干教师的专业培养，旨在搭建更广阔的平台、提供更丰富的资源，助力他们实现更高水平的发展。“3”即通过“走出去”跟岗学习、“请进来”专家引领、支教教师引领辐射，三种帮扶形式，给示范校搭建更广阔平台，提供更丰富资源，促进教师专业发展。“3”即通过课堂教学类（卓越课堂）、学科综合素养类（卓越教师）、团队合作类（卓越科组），三类比赛，以赛促教、以赛促学，以赛促评，提升教师团队协作和整体教学水平。

此外，她坚持每个月到梵瑞社区组织开展“书送温暖 阅享成长”阅读进社区活动，与孩子们分享读书心得，给孩子们表演节目、讲楷模故事，鼓励孩子们要自强自立、奋发向上，保持乐观向上的心态，用勇气和信心去战胜生活上的困难。

一年来，她以“1+1+X”+“3+3”两套组合拳，协助两地开展团队培训、讲座40次，受益2000多人次。协作两地送教34节。线上教研活动一次，向江口输出东莞“品质教育”理念，推动江口教育均衡发展